DEZ INSTITUTOS SEGUEN UN PROXECTO PILOTO CONTRA A VIOLENCIA ESCOLAR

Os alumnos acoden primeiro a un curso onde se lles explica o que teñen que facer e despois seguen coa súa vida normal, atentos aos conflictos do seu arredor e recibindo as peticións dos seus compañeiros e compañeiras.
O sistema está funcionando, comenzou a funcionar en Andalucía e estase extendendo polo resto do territorio español. En Galicia a conflictividade na aula é moi pequena; o problema máis habitual é o de conductas disruptivas na aula de nenos e nenas aburridas polo sistema.
É moi útil que sexan os propios nenos e nenas quenes ensinen a escoitar, a poñerse no lugar do outro e a resolver conflictos co diálogo.